El Cole en casa: 2º ESO_3ª semana

• Seguir con el “Emocionario” (expresar por escrito diariamente sus emociones y reflexiones personales).
• Seguir con la creación de un relato o poema, tema libre (quienes no lo hayan hecho aún)
• Repaso de los contenidos de lengua del segundo trimestre.
• Análisis gramatical y sintáctico de 5 oraciones (de la 6 a la 10 ambas inclusive).

• Repaso de los verbos POUVOIR, PRENDRE Y VOULOIR
• Verbo nuevo: Savoir .Seguir con la fabricación de las tarjetas de vocabulario (Los números)
• Práctica del FUTUR PROCHE

Estudiar y repasar el vocabulario y la gramática del tema 6. Realizar las actividades enviadas por correo electrónico.

Mensaje secreto ( Lenguaje musical).

Ficha 2.

Sustancias, mezclas y disoluciones.

Martes:: Teoremas de Pitágoras y de Thales.

Jueves: Repaso de potencias y raíces.

1ºElige un país del mundo, no puede ser España y preferiblemente un país subdesarrollado o en fase de desarrollo.

2º Investiga en internet cómo están viviendo la crisis del coronavirus en dicho país.

3º Debes ponerte en el papel de un chico de tu edad que habita en este país.

4º Redactar una vivencia o historia inventada sobre esta temática (como mínimo un folio y como máximo tres).

TÍTULO + HISTORIA O VIVENCIA INVENTADA

ACTIVIDAD 1-Trabajo de investigación de baloncesto.

(se amplía el plazo de entrega de este trabajo hasta el 30 de abril)

ACTIVIDAD 2-RETO – ATRAPA EL ROTU –

ACTIVIDAD 3 – RETO FINAL DE CURSO 22 DE JUNIO – COREOGRAFÍA

Ver los vídeos enviados sobre la 1ª parte del tema 5: La Península Ibérica entre los siglos XI al XV.

Contestar a las preguntas enviadas.

1ºElige un país del mundo, no puede ser España y preferiblemente un país subdesarrollado o en fase de desarrollo.

2º Investiga en internet cómo están viviendo la crisis del coronavirus en dicho país.

3º Debes ponerte en el papel de un chico de tu edad que habita en este país.

4º Redactar una vivencia o historia inventada sobre esta temática (como mínimo un folio y como máximo tres).

TÍTULO + HISTORIA O VIVENCIA INVENTADA

Aprovechando la estación y la belleza que nos regala nuestro entorno “Valle Verde” realizar una tarea plástica sobre una flor de tu entorno (casa, patio…).

(Ver explicación en el correo).

Trabajos empezados en Gudalinfo (explicación en el correo).

Comenzar el trabajo sobre los “Inventos de la Edad Media”.